当然了，我们虽然要教孩子学会多角度看问题，可这并不代表要孩子时刻都洞察一切，我们要教他学会“适当地装糊涂”，他要能灵活掌握这个度。这样一来，孩子才能在理解、尊重的前提下与人和睦相处。
70.在孩子心上种下一颗“诚信”种子——苹果原理
心理学上的“苹果原理”，其实是一个关于苹果的故事。
美国的《时代周刊》曾经进行过一次调查，调查人员选取了两组人，一组事业有成，一组曾经有过犯罪记录，然后调查人员问了他们一个同样的问题：“在你小时候，母亲做的哪一件事对你的一生影响最大？”
调查人员收回的反馈信中，有两个人都讲到了关于苹果的故事，一个人事业有成，而另一个人则罪案在身。
事业有成的人说：“母亲端来一大盘苹果，我和弟弟们都想要那个最大最红的苹果。母亲说：‘你们都去除草吧，谁除得又多又干净，大的就给谁。’我认真而努力地干着活，最终那个又红又大的苹果进了我的肚子。这件事让我明白，如果想要得到更多，我就要付出更多的劳动。”
罪案在身的人则在信中写道：“母亲拿来几个苹果，大小不一，青红也不一。我和弟弟当然都想要那个又红又大的，弟弟抢先说：‘我要那个大的。’可母亲却批评他说：‘好孩子都要懂得谦让。’其实我和弟弟想的是一样的，但看到母亲的态度，我连忙改口说：‘我要那个小的，把大的给弟弟吧。’母亲因此表扬了我。由这件事，我明白了一个道理：如果我想要得到更多，我可以通过说假话来达到我的目的。”